GROUPE SCOLAIRE ROOST WARENDIN
Notre travail a ainsi intégré 3 problématiques inhérentes à un tel projet: - la perception de loin, qui est celle de la rapidité (l’automobiliste,...). Ces usagers perçoivent les alignements et la volumétrie des bâtis, les couleurs, les vides et les pleins. Nous avons dessiné une architecture simple et forte, afin de créer le signal qui manquait à cette école. - la perception rapprochée, à l’échelle du piéton qui découvre l’école par ses matériaux, ses textures, ses percements intérieurs, ses ambiances nous avons voulu un bâtiment intégré dans un site sécurisé et chaleureux en créant un véritable nouvel espace public : une rue piétonne. - la perception interne, celle des usagers qui vivent les espaces avec les couleurs, la lumière, les ambiances, les vues.
PERFORMANCE ENVIRONNEMENTALE
Conception bioclimatique des locaux, isolation renforcée, chaudière bois, récupération des eaux de
pluie, tamponnement des eaux pluviales, dispositifs hydro-économes, confort visuel, confort acoustique.
